interAgire
Come pensiamo, come progettiamo, come l’IA sta cambiando il design. Un percorso tra ergonomia cognitiva e nuovi strumenti, documentato attraverso videopodcast e prototipi interattivi.
Obiettivi e metodologia
interAgire esplora l’incontro tra ergonomia cognitiva e intelligenza artificiale nel design dell’interazione.
Il lavoro si articola in sette videopodcast che approfondiscono capitoli selezionati da “Ergonomia Cognitiva” e “Pensare con l’Intelligenza Artificiale”, contaminati con i principi di “La Caffettiera del Masochista” di Donald Norman, e nello sviluppo di un prototipo di app, Conviva, che applica concretamente i principi del design centrato sull’utente, documentato attraverso storyboard e test di usabilità.
Gli strumenti utilizzati includono NotebookLM per l’elaborazione dei contenuti teorici, lo storyboard e la presentazione dell’app, Stitch per la prototipazione, Figma per la pubblicazione, Claude AI per l’organizzazione e lo sviluppo del progetto, WordPress con Elementor per la realizzazione del sito e infine Adobe Illustrator per le grafiche e l’illustrazione di Don Norman. Visual identity blu #032F66, rosso #F11158, grigio blu #707C84 | font: Lora (serif), Sora (sans serif)
Gli altri episodi
2 > Progettare la simbiosi
Durata: 6 minuti
3 > Progettare l'interazione
Durata: 6 minuti
4 > La nascita dell'Intelligenza Artificiale
Durata: 6 minuti
Conviva
Conviva non è solo un’app. È un esempio concreto di come il design dell’interazione possa migliorare la qualità della vita quotidiana, rispettando e valorizzando le competenze umane anziché sostituirle.
Chi sono
Classe ’77 ma spirito da gen z, sono co-founder di Boobee, studio di architettura e grafica con sede a Porto Santo Stefano, dove collaboro con mio marito Riccardo nella gestione di progetti per piccole – medie imprese e privati.
Laureata in Tecnologie Farmaceutiche indirizzo Tossicologia dell’Ambiente, sono attualmente iscritta al terzo anno di Scienze della Comunicazione presso l’Università di Siena. Ho in progetto di coniugare le competenze scientifiche con quelle creative nell’ambito dell’educazione ambientale.